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Seinen Weg machen mit der Realschule Boxberg - stark fürs Leben!

SMV der Realschule Boxberg

In der Schülermitverantwortung (SMV) der Realschule Boxberg kann jeder mitarbeiten, der gerne unsere Schule mitgestalten möchte.

Mehr Informationen über die SMV erfahren Sie hier.
   
BORS an der Realschule Boxberg

Die Berufsorientierung nimmt an der Realschule eine zentrale Funktion auf dem Weg zur Berufswahlreife der Schülerinnen und Schüler ein. In Zusammenarbeit von Schule, Bundesagentur für Arbeit, Betrieben und Elternhaus sollen die Schülerinnen und Schüler nicht nur Strategien zur persönlichen Berufswahl entwickeln, sondern sich vor allem Kompetenzen und Inhalte aneignen, die sie durch selbständige Erkundungen, Befragungen und Kontaktaufnahmen erwerben.

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Module

Für die Förderung einer fachunabhängigen Kompetenzentfaltung standen die Interessen der Schülerinnen und Schüler im Vordergrund. Dies geschieht in den „Modulen“. Die Module finden klassenstufenübergreifend in den Klassen 5 und 6 statt und haben einen zeitlichen Umfang von 8-9 Wochen. Das Wahlangebot umfasst so im Schuljahr 16 Module in denen auch Pflichtmodule wie Einführung in den Computer, kreatives Schreiben, Französisch, sowie u.a. ein technisches und hauswirtschaftliches Modul enthalten sind. Am Ende des Moduls erhalten die Schülerinnen und Schüler ein Zertifikat in dem die Ausprägungen der einzelnen erworbenen Kompetenzen verbal beurteilt werden.

Impressionen unserer Module finden Sie hier.


   
Projektbasiertes Lernen

„Stark für das Leben machen“ so lautet der zweite Teil unseres Leitspruchs. Aber wie wollen wir dies erreichen?
Hier kann die zweite Säule „Lernen zu handeln“ einen wichtigen Beitrag dazu leisten. Das projektbasierte Arbeiten in den Modulen bereitet größere Projekte in den höheren Klassenstufen vor.
In den Klassenstufen 7, 8 und 9 findet ein Projektnachmittag zu festgelegten Themen statt.
Mehr zu unseren Projekten erfahren Sie hier.
   
Geschichte hautnah erleben

Ein fester Bestandteil des Konzepts der Realschule Boxberg ist ein Fahrtenkonzept der Fachschaft Geschichte, das Geschichte vor Ort emotional erlebbar machen soll. In den Modulen begeben sich die Kinder zunächst auf die Spuren von Hochkulturen, die in unserer Region erhalten sind. Hierzu gehören unter anderem die Römer und die Kelten. Großes Interesse besteht bei den Schülerinnen und Schülern häufig für das Thema Nationalsozialismus.

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  Themenorientiertes Projekt (TOP SE) der achten Klassen

Im Rahmen des themenorientierten Projekts „Soziales Engagement“ absolvieren die Schüler der achten Klassenstufe ein fünftägiges Programm, welches ihnen ermöglicht, verschiedene Bereiche der sozialen Arbeit kennenzulernen.


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